last update: June 2002
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* working papers / internal publications
2002, Some first observations on the organization of repair in second language interaction. A single case inventory.
Contribution to the panel on Repair in second language talk (convenor: Johannes Wagner, Odense DK), ICCA 2002 (International Conference on Conversation Analysis),
Copenhagen Denmark May 2002. (download paper)
1994a, Discourse and empirical pragmatics:
The coding of given information in question turns.
Department of Language and Communication. RuG Publications, nr.31,
University Groningen
1994b, Woordbetekenis en sociale interactie.
Department of Language and Communication, RuG Publications, nr.32,
University Groningen. (paper presented at the
'6th Conference of the Social Sciences', Free University Amsterdam, March 1994).
[Word meaning and social interaction.]
1989, Interviews als gesprekken: gespreksanalytisch onderzoek
naar sociaal-wetenschappelijke interviews.
Eindrapport SSCW-onderzoeksproject 500-278-005 (with an introduction by
Paul ten Have). Dept. of Sociology, University Amsterdam (289 p.)
[Interviews as conversations: a conversation analytic study of research interviews]
1989a, Vraag en antwoord: de constructie van een aangrenzend paar.
In: H.Mazeland 1989, 47-150.
[Question and anwer: the construction of an adjacency pair.]
1989b, Recipiëntschap in open interviews: ontvangst-bevestigingen.
In: H.Mazeland 1989, 151-225
[Recipiency in open interviews: acknowledgement tokens]
1989c, Aanzetten tot verder onderzoek.
In: H.Mazeland 1989, 226-261
[Perspectives on further research.]
1982, together with the project group 'Taal en ervaring' ('Language and experience, Amsterdam University):
Gespreksanalyse. In: Bulletin leren van volwassenen, Nr.9, 17-31. Dept. of Andragology,
Amsterdam University.
[Conversation analysis]
1981, together with the project group 'Taal en ervaring' ('Language and experience,
Amsterdam University): Analyse van een misverstand.
In: Nieuwe Papieren Tijger, Jrg. III, Nr.5, p.8-13.
Instituut Nederlands, Amster-dam University
[Analysis of a misunderstanding.]
1979, Eindverslag onderzoeksstage Z.W.O. (120 p.; Dutch Organization for Scientific Research Z.W.O., report nr. L-30-88)
[Final Report Research Grant of the Dutch Organization for Scientific Research Z.W.O.]
1975, Analyse van de interaktie in een schoolklas met behulp van pragmatiese theorieën.
Master's Thesis, Dept. for General Linguistics, University Nijmegen, 94 p.)
[Analysis of the interaction in a classroom from a pragmatic perspective.]
* Arbeitspapiere DFG-Forschungsprojekt Analysemethoden von Unterrichtskommunikation
(Deutsche Forschungsgemeinschaft, Project Az.Re 524/1,2,3; Seminar für Allgemeine Sprachwissenschaft, Universität Düsseldorf;
Projektleiter: Konrad Ehlich und Jochen Rehbein)
1982a, Zur "Generalisierbarkeit" in der Untersuchung von verbaler Interaktion.
((Arbeitspapier Nr.2, 34 p.; download paper)
1982b, Anfänge von Unterrichtsstunden
(A): allgemeine Bestimmungen / von der Pause zum Grüßen.
(Arbeitspapier Nr.3, 43 p.)
1983, Zum Verfahren des lauten Denkens.
(Vorüberlegungen zur Anwendung des Verfahrens.)
(Arbeitspapier Nr.4, 21 p.)
1984a, "Was kostet denn iks?"
Semantisch-pragmatische Analyse einer Frage.
(Arbeitspapier Nr.11, 60 p.)
1984b, Eröffnungssequenzen in Unterrichtsstunden
(Arbeitspapier Nr.6, 48 p.) (download PDF scan)
1984c, Bellack - zwanzig Jahre danach:
Teil A, Diskurs-analytische Interpretation des Modells
(Arbeitspapier Nr.8, 34 p.)
1984d, together with Ute Schneider:
Bellack:Teil B,
Überblick über die quantitativen Ergebnisse der Replikation
(Arbeitspapier Nr.9, 44 p.)
1984e, together with Ute Schneider and Giesela Hundt:
Bellack:Teil C, die zyklische sequentielle Struktur von
Unterrichtskommunikation (Arbeitspapier Nr.10, 55 p.)
1985, Die Kodierung verbaler Interaktion und das Alltagswissen.
(Arbeitspapier Nr.13, 59 p.)
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