| description | Jan-Wouter Zwart en Lieke Groot Koerkamp. 2025. Taalwetenschap in het onderwijs: een lessenset over structurele ambiguïteit. In Jimmy van Rijt en Marc van Oostendorp, red., Zodat taal boeit: inspirerende taalkunde voor in de klas, p. 87-96. Huizen: Pica. |
| type | Reviewed volume chapter. |
| ID | 2025b | 182 | December 2, 2024; revisions January 17, 2025 |
| origin | Invited contribution for a volume on linguistics in the classroom in honor of Peter-Arno Coppen. |
| keywords | linguistics in the classroom, syntax, structural ambiguity, recursion |
| summary | This article describes a set of lessons for high school students on structural ambiguity, designed by Lieke Groot Koerkamp. |
| related | preprint |
